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读书动员国旗下讲话稿 1 亲爱的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是来自高二(2)班的学生代表，今天我演讲的题目是《多读书》 有这样一句话： 你最大的问题是书读得太少而想得太多。 兴许在场的每一个人 都希翼自己富有内涵而谈吐不凡，因为我们深知，内在美才是真的美。可是，我 们都做了些什么呢?永无止境的是计划、计划、再计划，鲜而有之的却是实践。 你们可以不停的刷微博，看心灵鸡汤，读那些不痛不痒无病呻吟的青春文学，却 将哲学名著拒之门外，那末你们觉得什么是读书? 我曾经很疯狂的喜欢过一本书， 它的扉页上惟独一句话： 你要意识到自己是 藐小的。读书就是这样，用一种仰视的姿态去欣赏他，而不是不求甚解。 有不少的人多说，一年读了上百本书，却什么收获都没有，甚至看了新书忘 了旧书，这样的阅读方式是不成功的。而那些成功的阅读者，哪怕一年只研究一 本书，他也能够登峰造极。 阅读的意义，就是在一些简单文字里面，与一位素不相识的男人或者女人， 随之产生灵魂的碰撞与共鸣。但是，一个爱读书的人，也未必就是文化人或者是 品德高尚的人，关键，还是看他读的是什么书。书的内容和品味才真正反映了这 个人的水平。 书是一种很笼统的叫法，其内容三教九流，五花八门。漫画书也是书，小人 书也是书，说明书你敢说他不是书吗?那末我们应该怎么选择呢? 首先，要给自己定位，看看自己喜欢读哪种，适合读哪种。要按自己的能力 来，这样就不会觉得读书枯燥乏味了。 其次，可以依靠选本选书。鲁迅先生曾经说过： 倘要看看文艺作品呢，则 先要看看几种名家的选本，从中觉得谁的作品自己最爱看，然后再看一个作者的 专辑。 第三， 可以选择一些畅销书籍以及被强烈推荐的作品， 好书的人气自然不用 多说啦! 下面就是品书啦。 汪涵家有一个书屋， 取名为培荣。他在接受采访时说了这样一句话读书， 是一件充满仪式感的事情。每天我都会挑选出自己最爱读的三本书，然后洗手， 点一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，这是必不可少的工作。 其实品书真的是一件神圣的事， 他是两种不同世界观的交织， 是两个不同心 灵的碰撞。 谁也不能说出真正的品书之道， 每一个人都有不同的阅读方式， 因此合适的才 是最好的。重点是，读书不能急功近利，要讲究把书读厚，在把书读薄。那样才 是真正的理解。最让人佩服的还是那些在忙碌之余，也能静下心来读书的人。你 们说呢? 读史使人明智思想汇报专题， 读诗使人聪明， 演算使人精密， 哲学使人深刻， 伦理使人有修养。 那末请放下你的微博， 放下所谓的心灵鸡汤。 去与海子约会， 与泰戈尔交友， 与徐志摩念诗。 生而知之者上也，学而知之这次也，困而学之又其次也，困而不学，民斯为 下矣。 著名科学家爱因斯坦曾经说过： “我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科 学家，正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最短的 时间做出最大的成绩来!”中学时期的学习是紧张的，面对学科的增加，作业的 繁多，许多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。可是一天到晚，都坐在教 室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功 半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学 习更要讲究方法。 首先，要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至 把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生 活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去 除对学习的浮躁，能够静下心来带着兴趣去学习。 其次， 要树立学习的目标。 没有前进的目标就宛然航船在大海中找不到航行 的方向。 我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习最好要达到一个怎 样的结果?和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越 别的同学，不断给自己寻觅可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。 第三，要学会学习。学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只 要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比如在 上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂 上要认真听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结， 把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。 惟独掌握这些学习 的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。 第四，要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的，更多的从课本之外吸收 营养，让自己的学习可以变得更优秀。 总之， 学习还要讲究方法， 掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的 翅膀。最后祝同学们都能快乐学习，天天进步!谢谢大家! 读书动员国旗下讲话稿 2 亲爱的老师们，可爱的同学们： 大家好!