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百分数与分数的互化 和比较大小 实验小学 张亚红
0.25= 复习一把下面的小数化成分数．先把小数化成分母是10、100、1000……的分数，能约分的要约成最简分数。0.5=0.367=105100036710025=41小数分数21=
复习二把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。631001334=0.75=0.63≈0.333用分子除以分母.分数小数
把下面各小数化成百分数 ．复习三0.36=1.7=36%170%0.137=小数 百分数把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号，位数不够的，用“0”补足。13.7%
复习四把下面各百分数化成小数．95%0.8%135%=0.95=0.008=1.35把小数点向左移动两位，去掉后面的百分号，位数不够的，用“0”补足。百分数小数
例1: 育才小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占全校人数的80%.20%10020=5180%=10080=54百分数分数先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数.把百分数化成分数=
做一做1、填空。( )100( )10003.5%===( )(2)=( )(1)120%=( )1003.5352007120652、把下列百分数化成分数.14% 12.7%百分数与分数的互化
例2:515。 =510.2 = 20%==54=0.8 = 80%=114=1÷14 ≈0.071=7.1%通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。分数百分数把分数化成百分数=810.125 = 12.5%
百分数与分数的互化做一做把下列的分数化成百分数.1416
百分数与分数的互化1、判断题． 5．6＝56% ( ) =0.4% ( )1=100% ( ) 9%= ( )0.7%=70 ( ) 315%=3.15( ) 25 910√××√××13=33.3%( )×
填表百分数30%小 数1.5分 数130.3310150%3233.3%0.3330.635百分数与分数的互化2、60%
3、按由小到大的顺序 排列下列各数。0.850.5885.1%7856﹤﹤﹤﹤百分数与分数的互化
百分数与分数的互化百分数分数先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数.先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。分数百分数
谢谢指导再见
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