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体育教学质量保障体系研究
教学质量保障体系的定义由以下三个方面构成:首先,教育所供应的成果或结果能够多大程度上满意教育目标系统的规定即教育质量;其次,同学学到的价值观和相关的学问技能等与人类、环境等条件及需求之间的相关程度也是教学质量;最终,教学质量还指在教学过程中,同学的进展改变在相应的时间和条件下到达的标准,这种标准可以让大家满足。结合教学质量保障体系的概念,教学质量保障体系应与学校的特点亲密相关。但教学质量保障体系都必需有目标性、形成性、评价性三个共同的特征。教学质量所要到达的标准就是目标性;保障教学条件,重视教学过程的组织管理就
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