人教部编版三年级下册语文课件：11.赵州桥.pptVIP

塔桥：英国伦敦最著名的风景之一，也是公认的世界上最好的桥之一。;金门大桥：1937年完工，当时是世界上最长的悬挂桥，总长约2737米。金门大桥是世界上最著名的桥之一。位于美国旧金山，是建筑史上的一个奇迹。;海港大桥：位于澳大利悉尼，是世界上跨度最大的桥，全长502.9米。;米约大桥：它是斜拉索式的长桥，因坐落在法国西南的米约市而得名，是目前世界上第二高的大桥。;沪蓉西四渡河特大桥：位于中国湖北，目前世界上最高的大桥，桥面与峡谷谷底高相差560米，桥面与地面最底处垂直距离达270米。;南京长江大桥：是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史乃至世界桥梁史上具有重要意义，是20世纪60年代中国经济建设的重要成就、中国桥梁建设的重要里程碑，具有极大的经济意义、政治意义和战略意义，有争气桥之称。;维琪奥桥：位于意大利佛罗伦萨，是欧洲最古老的石头半拱桥。; 这座桥长50多米，宽9米多。仔细观察它，你发现它与你平时见过的桥有什么不同？;11 赵州桥; 课文是从哪些方面来写这座桥的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！ ;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。 2.把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 3.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。;通关检测1——词语大作战;桥洞;双龙戏珠;今多指桥梁等建筑物横向跨越。;通关检测2——挑战多音字;通关检测3——我会写;难写的字; 带着生字再读课文，在读准字音、读通句子的同时，想一想：课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？;课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？; 默读课文2-3自然段，用横线画出段落的中心句，并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。; 这是一座（ ）的桥。;小组合作，交流讨论。 细读课文，思考并勾画理解：课文是从哪几方面描写赵州桥的，表现了赵州桥怎样的特点？;雄伟; 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。; 列数字是说明方法之一，是从数量上说明事物特征或事理的方法，能使语句更准确、更科学、更具体、更具说服力。;;你还能从课文中找到这样用了列数字的说明方法的句子吗？; 它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。; 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。;三十七米多宽的河面; 快来用这样列数字的方式向大家介绍一下自己的文具盒吧！;; 语言平实却充满情感。用“没有”“只有”“横跨”写出了赵州桥的创新之一是在如此宽的河面上架设单拱桥，强调了桥的气势之壮。; 理解“这种设计，在建桥史上是一个创举。”; “减轻了流水对桥身的冲击力，节省了石料”“一个拱形的大桥洞”以当时的技术条件来说，建造这样的桥是十分不易的。 “创举”是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族自豪感。;赵州桥这样的设计有什么优势？;这些用废旧材料做的衣服既_______,又_______。;为什么说这座桥“不但坚固，而且美观”？作者是用什么样的方式来说明赵州桥的“美观”呢？;不但坚固，而且美观。; 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。;桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。;有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。;还有的刻着双龙戏珠。;所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。;有的……有的……还有的……;我是小导游; 本课从历史、雄伟、美观及价值四方面为我们介绍了世界闻名的赵州桥，表现了对我国古代劳动人们智慧和才干的崇敬和赞美之情。;你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？和同学交流交流吧！;世界闻名 　　　　　　　　　　　　　　　　 雄伟、坚固、美观 　　　　　　　　　　　　　　 智慧　才干　历史文化遗产; 围绕一个意思把一段话写清楚。; 本文的第2自然段就是围绕赵州桥的“雄伟”“坚固”的特征展开描写的：第一句话总体概括“赵州桥非常雄伟”，接下来具体描写了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等。; 这段话的中心意思抓住栏板上“精美的图案”展开了描写，运用了排比句式“有的……有的……还有的……”，具体描写了龙的不同姿态和动作，把赵州桥的“美观”写得十分清楚明了。;那么，怎样围绕一个意思把一段话写清楚呢？; 其次，在写的过程中，