新学期心得体会15篇.docx

  1. 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新学期心得体味 15 篇 新学期心得体味 1 是新的学期, 注定也是不平庸的学期, 因为这次, 我们再也不是坐在教室听老 师讲课的学生,我们成为了为学生传输知识的新老师。 开学伊始, 相信我们都是满怀希翼与憧憬的, 我们对未来充满希翼, 对接下 来的教学生涯也有无限憧憬。我也对新生活有不少不少的期待。 当我真正地迈入课堂走上讲台, 面对七十三张幼稚童真又洋溢着欢乐笑脸的 再青春无非的脸庞, 我由衷觉得欣慰又激动, 同时, 压力也在无形中一点一点地 蔓延。 看到这些孩子的笑脸, 总觉得自己觉得充满了活力, 就像每次总会有小男孩 在我到教室之后跑过去问我,“老师用不用把昨天收上去的练习册抱回来,我替 你去抱!”每次发作业本也都是很积极,总是好几个孩子围过来“老师我帮你 发” ,“老师我帮你发! ”最感动的一次是那次上完语文课在班里收作业,一个 小男孩悄悄溜到我的后面轻轻给我捶背,我诧异的扭头看他,孩子有些腼腆地说, “老师我给你捶捶背,我最喜欢给老师捶背了!” ,“老师你坐那里吧!那样我 能够着。 ”内心一股暖流流过,多贴心的孩子们, 虽然他们惟独八九岁,但他们 总是喜欢分享,喜欢不计回报的帮助别人,他们拥有最简单的童真和最干净的心 思。 孩子的喜怒哀乐都很单纯,平时上课时会有学生举手打报告说“老师他用桌 子挤我!”“老师 xxx 又骂我”……教小孩子, 上课就会遇到这样的苦恼,总是 忍不住去大声斥责他们, 不管谁对谁错我都会去批评,可后来想想这就是孩子的 真性情,也许我们更喜欢听话懂事乖巧的好孩子, 可过度的压制就会把我们的孩 子变成一个个学校教育下的标准模子。 虽然也有不少不听话的学生, 上课喜欢小声说话交头接耳,但通过我和他们 相处的这段时间,对一些调皮的孩子也有了更深入的了解,其实他们也是好孩子, 我跟他们谈过两次, 孩子都很懂事,下次上课的时候坐的特殊直,只是有时天性 使然还是会上课小声嘀咕,让我愤怒也有些于心不忍…… 孩子给我们的启示和感动是说不完的, 我们总可以从他们身上学习真诚,感 恩,奉献。 新学期心得体味 2 四天军训,转眼一晃而过。 然而,在这短短的几天内,却让我有了不小的收 获。 炎炎夏日,烈日当空。无情的太阳烘烤着我们。 大滴大滴的汗水从额头上滚 落,拍打着胸前的衣服。我们如同木头人般站立着,一动不动, 任凭太阳火辣辣 的攻击。 “咚”一位女同学顶不住与太阳之间的这场“战争”,倒下了。 人群乱了起 来,但沉着镇静的老师迅速压住了场面, 不慌不忙地和另一位同学一起将她送去 了医务室, 才住手了这场 XX。 军训继续进行。没过多久,又有人不行了。 随着同学们接二连三的倒下, 气 氛变得十分紧张。 阳光里充满着无尽的压迫感,给人感觉就像下一秒就会倒下似 的, 让人紧绷神经,一刻也不敢松懈,无形中给我们增添了更大的压力。 天气还是那末炎热。不,与其说“还是”,倒不如说是比之前更热了,让人 无法忍受。 真的很难受! 心中已无数次响起一个声音: 就到这吧, 反正你已经做得比那些晕过去的人 好了……就到这吗? “教官……”身体本能地强迫我要去歇息。 “我,我……” “小伙子,不行了吗?” “我不行了”, 就这短短的一句话, 我就可以退到旁边去歇息了。 但是我说 不出口。六年来,我向来因为身材矮小,体质也不好,而被同学们讥笑、欺负。 后面我天天锻炼, 为的就是在初中三年可以再也不被讥笑。 如果现在就抛却, 那岂 不是前功尽弃? “没事,我还行。”我用尽全身力气勉强挤出一个笑容。坚持下去!我告诉 自己。 终于,军训结束了。 初中,这只是人生中一个小小的转折点,面对它的第一个考验,我问心无愧, 并且在今后三年也能迎难而上,迎刃而解!这,不也是一笔巨大的收获吗? 新学期心得体味 3 一个新学期又开始了,我抱着新的面貌、新的气象、新的可望,迎来了那群 活泼天真的孩子们。迎接我这位“新老师”的是孩子们怯怯的、犹豫地叫声:“刘 老师早上好!”,经过了三个星期的接触,逐渐孩子们开始从心底里接受了我, 愿意与我一起分享每天的快乐,愿意接受我的批评和教育,愿意拉着我的手窃窃 私语了…… 同时,先前家长对于老师的不放心, 对于该班频繁更换老师的抵触心理,经 过了这几个星期以来的接触、交流,逐渐和老师亲密起来, 乐意主动地与老师讨 论孩子的生活、学习情况,愿意积极地支持老师的班级工作。 对于这样一个班级,从一年级开始就频繁地更换老师(而且是两位老师同时 更换),作为家长也真是无法理解,对这样的决定会有所怀疑和质疑也是在情理 之中的。所以对于接收这样一个班级的老师来说首先要做的是取得家长们的信任, 惟独让家长感受到老师的关心和重视,才干消除他们心中的顾虑,信任老师从而 更好的支持学校的工作。 在接手这个班级以后, 首先从原来的老师入手,获得有关

文档评论(0)

春芽文章代写 + 关注
实名认证
内容提供者

传播知识,分享价值。代写论文、方案、报告等文档。价格2000起步,价少勿扰

1亿VIP精品文档

相关文档