初中化学九年级下册溶解现象单元测试-物质的溶解性(2).docxVIP

第4课时　物质的溶解性(2) 一、选择题 1．生活中的下列现象，不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是 ( ) A．烧开水时，沸腾前就有气泡溢出 B．喝下汽水后常会打嗝儿 C．打开啤酒瓶盖有大量泡沫溢出 D．夏季黄昏，池塘里的鱼常跃出水面 2．小彦用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能比较合理地解释此现象的叙述是 ( ) A．水中的细菌在煮沸的过程中被杀死 B．水中溶解的氧在煮沸过程中逸出而减少 C．煮沸后刚冷却的水中溶解更多二氧化碳 D．煮沸后刚冷却的水中溶解更多氮气 3．25℃时，向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是( ) A．溶质的溶解度不变 B．溶质的质量分数不变 C．仍为饱和溶液 D．溶液的质量不变 4．（2023．徐州）如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 ( ) A．丙物质的饱和溶液升温后，将变成不饱和溶液 B．t1℃ C．t2℃时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g D．甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大 5．下列对实验方法的理解，不正确的是 ( ) A．过滤和筛选的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开 B．蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面 C．蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体 D．结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出 6．（2023．潍坊）如图是硝酸钾的溶解度曲线图，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是 ( ) A．保持温度不变，若在④中加入4.5g KNO3固体可得到饱和溶液 B．②③⑤中溶质的质量分数相等 C．①③④均为不饱和溶液 D．④→⑤可析出53.9g KNO3晶体 7．下图是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，图中试管内所示现象错误的选项是 ( ) 8．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，从图中可获得的信息是( ) A．固体物质的溶解度均随温度升高而增大 B．t℃时，相同质量的a、b溶解时放出热量相同 C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变成不饱和溶液 D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同 二、填空题 9．（2023．广州）一些物质的溶解度曲线如图，回答下列问题。 (1)70℃时，在100g水中加入110g硝酸钾固体，所形成的溶液是____ ___溶液（“饱和”或“不饱和”）。 (2)将上述溶液降温到10℃时，析出的晶体质量是_______g。 (3)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均已达到饱和） 冷却至室温，析出晶体。 ①析出的晶体中主要物质是_______； ②关于剩余溶液，下列说法正确的是_______。 A．只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和 B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和 C．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和 10．（2023．安顺）如图1为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物 质的溶解度曲线。 (1)溶解度随温度升高而增大的物质是_______（填“甲”或“乙”），t1℃ (2)某同学在t1℃ 在溶液①～③中属于饱和溶液的是_______（填序号），溶质质量分数最大的是_______（填序号）。 (3)在溶液③中再加入25g甲后，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为_______[精确到 11．现有60℃的饱和NaCl溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质NaCl的质量；③NaCl的质量分数；④60℃时NaCl的溶解度；⑤溶液的质量。用序号填空： (1)将该饱和溶液稀释，不变的量有_______。 (2)将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量有______________。 三、简答题（实际应用题） 12．养鱼专业户在炎热的夏天和下暴雨之前（空气中水蒸气含量增大，气压减小）的闷热天气里，都要给鱼塘增氧，否则会因缺氧而出现翻塘死鱼的现象。 (1)试分析鱼塘缺氧的原因。 (2)如何给鱼塘增氧？请你为养鱼专业户提出合理化建议。 四、实验题 13．（2023．常州）下表列出了KNO3与NaCl在不同温度时的溶解度： (1)现有含123g KNO3与17.9g NaCl的混合物，某同学设计了以下实验除去KNO3中的NaCl（操作过程中不考虑额外