统编版语文四年级上册第1单元习作：推荐一个地方（课时1）-课件.pptxVIP

习作：推荐一个好地方第1课时统编版语文四年级（上） 推荐一个好地方习作 水乡小镇让我们赏心悦目 游乐场让我们兴奋不已 书店让我们流连忘返 住家附近的小树林是我们的快乐天堂…… 每个人都有自已喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐个好地方给同学吧！ 我喜欢的地方是…… 我们常常夸某处的风景真美，像画一样。把如画的风景描写出来，关键是要抓住“这个地方怎么吸引人”来写。具体做法如下： 习作指导 一、擦亮双眼，精挑细选 一个地方风景如画，组成这幅画的景物可能有很多，我们不可能一一描写，这就要求同学们从中选取典型景物——独具特色、神奇超凡、美好的、难以忘怀的。习作指导 二、眼中有画，善于构图 大家都知道，画画讲究构图，所以动笔写作之前要仔细回忆，让记忆中的那一串画面清晰起来，然后按照一定的顺序（空间、时间顺序）安排画面。这样，笔下的美景一定层次清楚，有条不紊。习作指导 三、描写景物，突出特点 “岁有其物，物有其容”。一年四季有不同的景物，这些景物有不同的形貌。随着时间的推移，季节的变化，景物将各呈异彩。要使笔下景物生动形象，必须写好景物特征或变化。还要注意观察点的转移，同一种景物，不同的观察角度，它的状貌必定不同。习作指导 四、展开想象，表达情感 写景有实写，也可虚写，通过写想象中的幻象，衬托得实景更美，更有情趣。景物生动，意境美妙，文字自然传情，习作就能吸引人啦！ 习作指导 点明主题儿童公园 儿童公园是一个美丽、热闹的公园。 进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。 在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。习作点评 蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花粉。 这段文字运用拟人的手法将花坛的景色写得生动具体。习作点评 喷池的左边，有一座亭子供游客们歇息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的梁柱，真是古色古香呀! 在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。习作点评 “哈哈，哈哈”噢! 哪儿传来的笑声? 原来，是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了! 运用设问的手法写出了孩子们玩耍时的情景。习作点评 运用形象描写写出空中大雁飞行时的样子。 一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。沿着小路往前走是动物园，动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老虎，等等。刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘落后，时而排成个“人”字，时而排成个“一”字呢，精彩极了!习作点评 呀!儿童公园真是既漂亮又好玩! 首尾呼应点明中心。 总评:作者按照游览的顺序，文章条理清楚，语句优美。首尾呼应，点明主题，写出了真情实感，将对儿童公园的喜爱之情蕴含其中。习作点评 你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？习作欣赏 云南数一数二的景点大都分布在丽江，在比赛的紧张气氛下，我有幸去了一趟丽江。 第一天，我们去的是著名的玉龙雪山，据说玉龙雪山海拔有4000多米，至今还是一座处女峰。丽江—— 一个美丽的地方习作欣赏 我坐索道上去的时候，导游跟我说，玉龙雪山上有几十种稀有的动植物、草药，比如超过百年的灵芝，其他的名贵草药和普通草药数也数不清，山中还有一种国内外罕见的金丝猴呢！上了雪山，远远地看见了白色的冰川，冒着浓浓的寒气。习作欣赏 沿着木头梯子往上攀爬，边爬边欣赏冰川，好不惬意。寒气愈来愈浓，很多人都带着氧气瓶，我觉得稍有不适，便吸上两口。更让我佩服的是，有两个老人，互相搀扶着，凭着两瓶压缩氧气比我们爬得还要快。习作欣赏 下午，我们去了一趟丽江的民族村，那里有很多的民族，崇拜的大多是上身是人下身是蛇的神，在导游的口中，我得知，原来村民崇拜它是因为以前有一个民族王子，为了人类而死，化身成了蛇。我们还见识了巴西文字，巴西文字是用图画来表示含义的，还真是稀奇呢！习作欣赏 我想你知道木乃伊而不知道猪乃伊吧？其中有一个少数民族他们杀了一头猪并不吃新鲜的猪肉，而是把猪剔去骨头，用一种特有的技术放在家里，过了半月至一月，这就是猪乃伊。有趣的是，猪乃伊竟然还可以吃呢！习作欣赏 最让我记忆深刻的是摩梭人。摩梭人至今还保持着支持母性的传统。