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- 约 9页
- 2023-06-26 发布于安徽
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北师大版三年级数学上册《时间与数学》教学设计
教学目标:
1.探索与时间有关的现实问题,掌握解决这类问题的基本方法。
2.提高观察和发现的能力。
3.感受日历中包含丰富的数学信息,初步感受集合思想,体会时间与数学的密切联系。
学情分析:
本课属于综合实践领域,学生已经掌握了年月日的知识,可以运用到生活中。学生基础知识扎实,具有自主学习、合作探究及解决问题的意识和能力,对数学非常感兴趣。在本课中,利用日历来解决有关时间的问题时,教师引导学生自主探究解决问题的策略,进一步体会时间与数学的密切联系,并初步感受集合的思想。
重点难点:
重点:学会观察规律的方法,在发现规律中提高观察和发现的能力。
难点
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