2023年小学履职考核和师德考核方法.docxVIP

PAGE PAGE 2 小学履职考核和师德考核方法 　　工作与生活中常常需要使用到考核,履职,师德,方法相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下学校履职考核和师德考核方法，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。  　　设建学校履职考核和师德考核方法  　　（2022年6月28日校长办公会议讨论打算）  　　一、履职考核和师德考核  　　1．履职考核和师德考核在每学年期末时进行。   　　2．履职考核与师德考核都需要填写表格，相关事迹体现在考核表中。  　　3．分校区进行民主测评，作为考核的依据之一。  　　4．由校成立考核领导小组进行考核。考核领导小组成员由校委会提出方案，经民主测评之后，报区教育局审核发文。  　　二、评优原则  　　1．民主集中制原则：在民主测评和自荐基础上推举候选人，校考评小组联评确定。  　　2．荣誉共享原则：当年优职、师德优秀不重复享受；前三年已评为优职的，原则上本年度优职让给他人；原则上前三年已评为师德优秀的，本年度优秀让给他人。  　　3．嘉奖优秀原则：对学校作出特别贡献的，两项评优不受三年时间限制。  　　4．三乱（乱办班、乱收费、乱补课）与师德不良一票拒绝原则：一经发觉，当年不得评优职与评师德优秀。  　　三、推举程序  　　1．校区推举：