2023年心理健康教师培训第一版块答案分享.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 2023 年教师研修：心理健康教育教师培训 疫情防控期如何有效利用心理效应促进师生心理健康 1.根据阿伦森效应，哪一种表达方式最受人欢迎？D A 一直表扬 B 一直批评 C 先表扬后批评 D 先批评后表扬 2.根据测试效应，哪一种方式的学习效果最好？A A 学习后测试三次 B 学习后测试两次 C 学习后测试一次 D 只学习不测试 3.能够促进学习效率的心理效应有（abc ） A 期望效应 B 深加工效应 C 测试效应 D 微笑效应 疫情对学生心理健康的影响与创伤后成长 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 1.疫情作为一种特殊的创伤事件，它具有的特点有 abc A 长期性 B 发展性 C 广泛性 D 一次性 2.最有可能降低疫情导致的心理问题的因素是 B A 频繁使用社交媒体 B 对疫情的乐观态度 C 封闭和居家隔离 D 居住在大城市 3.为了促进学生的创伤后成长，教师首先要做的是 A A 倾听学生诉说心声 B 给予学生方法指导 C 协助学生解决问题 D 鼓励学生看到光明 经历与成长：新形势下的心理重建 1. 《新型冠状病毒感染疫情形势下学生突出心理问题防治工作实施方案》提到的 学生突出的心理问题有 ABC A 抑郁情绪 B 疑病状态 C 盲目从众 2.以人为中心取向（人本主义）的人性观 ：ABC A 积极的 B 建设性的 C 亲社会的 3.萨提亚家庭治疗模式的不一致的应对姿态包括哪些 ABCD 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 A 指责 B 讨好 C 打岔 D 超理智 守护我们的未来——关注儿童青少年心理健康 1.疫情期间面对负性情绪，不仅可以去医院寻求专业医生的帮助，还可以进行自 我心理调节。√ 2.约有一半的成人精神心理问题起始于（C ）。 A 婴儿期 B 幼儿期 C 儿童青少年阶段 D 成年期 3.下列关于儿童注意缺陷多动障碍的说法，正确的是（ABC ） A 临床表现为注意力不集中、多动以及冲动等症状 B 常伴有学习困难、品行障碍和适应不良 C 症状往往持续到成年期 D 危险因素主要为女性、遗传因素等 在不确定性中，如何稳定身心 1.不确定性包括哪两个主要内涵： AD A 怀疑 B 确定 C 相关知识 D 缺乏知识 2.不确定性只会使我们焦虑、恐慌 ，给我们带来弊端。× 3.稳住情绪包括以下哪几个步骤？ ABCD A 觉察情绪 B 命名情绪 C 接纳情绪 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 D 表达情绪 关系中的理解和沟通与压力应对 1.师生关系中的沟通基础是教师的权威。X 2.在同伴关系中个体的社会地位有哪些？ABC A 受欢迎的 B 被拒绝的（攻击和退缩） C 被忽视的 D 独立的 3.根据对孩子的要求和关爱两个维度，家