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- 2023-06-27 发布于四川
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2019年新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表
语文课程的目标是培养学生的语文素养,这是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。在小学高年级,学生需要具备较强的独立识字能力,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思。在交流和讨论中,应敢于提出自己的看法,作出自己的判断。另外,学生应该尽量扩展阅读面,课外阅读总量不少于100万字。学生还需要养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。表达要有条理,语气、语调适当。
(二)学情分
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