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思维导图在小学数学课堂教学中的运用研究
作者：把世平
来源：《科学导报·学术》2020 年第48 期
摘要：思维导图是一种可以有效提高学生学习效率的高端教学方法，熟练运用思维导图
在小学课堂教学中，可以提高学生的思维认知和学习效率，进而增进对于课堂的自信，实现学
生的阶层跨越。本文主要针对思维导图在小学数学课堂教学的运用进行分析，为进一步提高课
堂效果做准备。
关键词：思维导图;课堂教学;运用方法研究
思维导图是一种逻辑性强烈的图文并茂的表达方式，在小学数学的课堂教学中为学生的数
学思维构建和教师教学质量的升级有着极大的帮助，而且为学生的发散性思维提
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