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幼教日记:让自主游戏为幼儿自主
“游戏是儿童的生命”，是我国著名的教育家陈鹤琴先生在其著作中所写的。通过研究发现：玩游戏比上课更能发展孩子的体能、认知和社会性，是儿童的真实写照。可见，游戏在幼儿教育中有着无可替代的地位及其重要价值，也是幼儿园环境相互作用的重要方式。自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。幼儿在一定的游戏环境中有权根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的、自由选择、自由展开、自发交流游戏的情节、内容等
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