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五年级下册语文课外阅读计划
一、学情分析
五年级学生已经有了一定的阅读经验和阅读积累，他们对文章的理解能力比较强，能够阅读一些具有一定思想内涵的文章，他们渴望通过书籍了解外部世界和自己内心变化的愿望也很强烈。因此语文教师要在夯实课内阅读的基础上，加强课外阅读的指导。
二、指导思想
《语文课程标准指出》指出“现代化社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神合作意识和开放的事业，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力，阅读是收集信息处理信息，认识世界发展思维获得审美体验的重要途径”，因此，根据五年级学生特点，制定以下，读书计划。
二、阅读目标
通过读书活动要让学生感受读书带来
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