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区域名称：科学区（旋转的乒乓球）
投放材料：用乒乓球剪的不同形状莲花、（半球形、新月形、2/3 球形）光滑的塑料垫板或盘子、水、塑料小珠子等材料。
第一阶段目标：
让幼儿感知水的黏附力
通过探究莲花旋转，锻炼动手操作能力。
让幼儿在已有的基础上，提高难度体验探究的乐趣。一、玩法说明：
先在垫板上放点水，把制作的莲花放在垫板上，缓缓左右倾斜垫板，莲花就会旋转。二、活动观察：
陈昊宇、朱宇晨、蔡文博等小朋友到科学区玩。陈昊宇先在垫板上放点水，拿一个半球 形的莲花放在垫板上缓缓左右倾斜，他转时垫板拿不平衡，有的水都滴在桌子上，垫板上只 有一点点湿，所以莲花很容易掉下来。后来，我操作几次给他看，陈
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