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《临安春雨初霁》教学设计 教学设计 教学目标： 1. 能够流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 理解课文，能用自己的语言表述诗句的含义。 3. 通过具体语言材料，体会作者的思想感情，感受自然之美和艺术表达之美。 重点： 1. 理解诗句的含义，领会作者复杂的感情。 2. 体会诗文描绘的大自然之美，以及诗句本身的美。 难点： 理解作者的思想感情背景。 教学过程： 1. 导入： 向学生展示一张画：“杏花春雨江南”。 请问，如果我们身处这幅画中，身边是云霞一般的杏花和烟雾一样的春雨，我们会有怎样的心情呢？一定是很惬意很开心的吧！ 但是，今天我们要认识的这个古人，就在杏花春雨的杭州，却是一肚子的牢