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微课设计圆柱的体积.docxVIP

微课设计圆柱的体积.docx

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    《圆柱的体积》微课教学设计 微课基 知识点本信息 年7月  圆柱的体积 学科类型及其对象 小学数学 上课时间长度 10分钟 教学资源与环境 教 学 目标 电 子 白 板 1．经历探究和推导圆柱的体积公式的过程。 知道并能记住圆柱的体积公式，并能使用公式实行计算。 在自主探究圆柱的体积公式的过程中，体验、感悟数学规律的来龙去脉，知道长方体与圆柱体底面和高各部分间的对应关系。发展学生的观察水平和分析、综合、归纳推理水平。 教学 一、复习导入 同学们想一想，我们已经学习了哪些立体图形的体积？怎样计算过程 长方体和正方体的体积？长方体的体积和正方体的体积的通用公式是什 么呢？用字母怎样表示

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