原创力文档- 6
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- 2023-06-27 发布于江苏
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《科学是美丽的》教案设计
教学目标：
1. 通过研读课文，学习作者从表达中心出发，着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例，从而使读者间接感受中心论点的论证方法。
2. 了解课文的结构，理解议论文中以叙述为主，夹叙夹议的写法。
3. 通过本文的学习，引导学生感受科学之美，从而转变对科学的认识，激发探索科学奥秘的兴趣。
教学重点：
整体感知全文，体会科学之美；学习科技文研读的方法。
教学难点：
1. 学习科技文的论证方法。
2. 理解议论文中以叙述为主，夹叙夹议的写法。
教学方法：
质疑法、讨论法、自主探究法、电教法
教学课时：
两课时
第一课时
一、导入
科学到底美不美？我们通常会
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