《计算机网络》 课程思政教学案例（一等奖）.docxVIP

1 《计算机网络》 课程思政教学案例( 一 等奖) 一、课程简介 计算机网络课程是软件工程专业的专业核心课程。通过本课 程的教学，使学生了解计算机网络体系结构和工作原理，为学生 掌握网络技术及其为后续专业课程成果的信息化应用做好理论基 础。培养学生具有正确分析和解决网络应用中遇到各种问题的能 力，增加学生的工程知识，增强自身分析问题、研究问题、设计/ 开发解决方案的创新意识和能力，增强学生职业能力及能够运用 辩证唯物主义思维方法处理分析问题的能力，培养科学精神和实 事求是的工作作风。 本课程知识原理性强，教学过程中采用线上和线下结合的混 合教学。理论教学采用多媒体课堂教学与动画操作演示教学结合 的教学方式，利用 MOOC 网络平台资源做补充；实践教学利用案 例教学法，采用模拟器，从实际应用中的网络应用和网络现象入 手，以真实数据为导向，分析现象，梳理技术，检测调试，便于 学生理解和掌握所学的知识。基于数据在网络中的处理过程，按 照网络体系结构，以物理层、数据链路层、网络层、运输层、应 用层为顺序安排教学内容，辅以相关知识，教学重点是网络层， 教学难点是运输层。结合行业特点，设计学习情境，实施“我来 写协议教学模式，以自编协议实现算法为导向，序化教学内容， 加深原理理解，训练程序设计思路。 二、课程挖掘的思政资源分析 2 《计算机网络》课程思政建设主要探讨在课程中如何寻找课 程