《如何培养小学生自主阅读能力》课题研究计划.docxVIP

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2023-06-27 发布于陕西
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《如何培养小学生自主阅读能力》课题研究计划.docx

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《如何培养小学生自主阅读能力》课题研究计划背景：韩庄子小学位于农村，学生多为留守儿童。学生自主阅读习惯养成问题严重，包括阅读面窄、读书单一、读书时间不固定、缺乏指导等。语文老师难以指导每个学生进行课外阅读，导致学生不掌握正确的阅读方法，收效甚微。因此，制定此课题研究计划。内容：通过课堂教学改革，让小学生在语文学科的自主学习过程中，在教师的科学指导下，保持“乐阅读、主动阅读、创造性地阅读、持续发展地阅读”，形成一种自身的能力，并保持这种健康良好的阅读状态。方法包括教师阅读方法的指导、课内外阅读资源的整合等。目标： 1、培养学生的课外自主阅读能力，激发学生热爱读书的兴趣，提高素质品味。