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把握阅读单元的语文要素提升语文素养 大家好！我很高兴能在这个平台上和大家一起学习。今天我要向大家分享我的理解和收获，主题是：把握阅读单元语文要素，落实语文核心素养。 部编语文教材在阅读单元课文的选取上强调了四个标准：经典性、时代性、文质兼美、适宜教学。采用了“双线组织单元结构”，其中一条线索是“人文精神”，即按照“内容主题”组织单元，课文大致都能体现相关的主题，形成了一条贯穿全套教材的、显性的线索。“人文精神”重在选文的思想性，发挥思想品德教育的作用，以文化人。 另一条线索就是“语文素养”，将“语文素养”的各种基本“因素”，包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作