人教版九年级上册化学考点培优 第二单元我们周围的空气 课题3 制取氧气.pdf

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 课题 3 制取氧气 1.实验室制取氧气 (1)反应原理 (用文字表达式书写) ①加热高锰酸钾： 加热 高锰酸钾――→ 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 二氧化锰 ②分解过氧化氢：过氧化氢 ――→ 水＋氧气 二氧化锰 ③加热氯酸钾：氯酸钾 ――→ 氯化钾＋氧气 加热 用高锰酸钾制取氧气时，需在试管口放一团棉花，防止加热时试管内的粉末状物质进入 导管。 (2)发生装置 ①固固加热型：用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 ②固液不加热型：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 (3)收集方法 ①排水法(原因：氧气不易溶于水) ②向上排空气法(原因：氧气的密度比空气的大) (4)验满：用向上排空气法收集时，把带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃，说明已收集满 2．催化剂 概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发 生变化的物质。 3．分解反应 定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。(特点 ：“一变多”) 4．氧气的工业制法 (1)原理：利用液态氧和液态氮 的沸点不同进行分离，属于物理变化。 (2)过程 ： - 1 - 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 1．收集氧气时可以用排水法也可以用向上排空气法，各自的优点是什么？ 提示：排水法收集的气体较纯净，排空气法收集的气体较干燥且操作简便。 2．检验氧气与氧气验满都用带火星的木条，二者操作是否相同？怎样操作？ 提示：不同。检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶内，验满时将带火星的木条放在集气瓶口。 知识点 氧气的实验室制取 【典例】(2021 ·金华中考改编)实验室提供过氧化氢溶液、二氧化锰、氯酸钾和高锰酸钾四种药品及 如图装置。 根据要求完成下列问题。 二氧化锰 (1)根据提供的药品，写出实验室制取氧气时不需加热的文字表达式__过氧化氢 ――→ 水＋氧气 __，二氧化锰在这个反应中是__催化剂__(填“催化剂”或“反应物”)。 (2)若选择高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是__B__，收集装置是__C 或 D__，同时装置 B 需要 改进的一处地方是__在试管口放一团棉花__。 (3)用装置 C 收集氧气时，要等导管口的气泡__连续均匀放出__时方可收集。用装置 D 收集氧气时， 证明收集满的方法是__把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已集满__。 (4)以下是制取氧气的不同装置图，从节能、环保的角度考虑，你认为应选择装置__CD__(填字母)， 装置 C 和装置 D 相比还有哪些优点？__控制反应速率__。 - 2 - 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 【解析】(1)高锰酸钾和氯酸钾制取氧气都需加热，不需加热的是用过氧化氢制取。(2)高锰酸钾制取 氧气要在加热的条件下进行，所以发生装置选择 B，氧气不易溶于水也不和水发生反应，可用排水法 收集，氧气密度比空气大，也可用向上排空气法收集。为防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管，需在 试管口放一团棉花。 (3)用装置 C 收集氧气时，一开始出来的气体是试管内的空气，应排尽空气后再 收集，要等导管口的气泡连续均匀放出时方可收集。用装置 D 收集氧气时，证明收集满的方法是把带 火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已集满。 【借题发挥】(4)从节能、环保角度考虑，应选装置 C、D，不需加热，安全、环保还节能。装置 C 可 通过活塞控制液体流速，从而控制反应速率。 实验室制取气体的装置选择 制备气体的发生装置和收集装置需要考虑的因素： 固体与固体反应 