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《用字母表示数》的评课稿 我在2010年4月13日星期二下午第一节课听了黄珍珍老师的《用字母表示数》教学。本次教研活动的主题是“智慧课堂，有效教学”。以下是我在听课中所学到的内容： 1. 智慧课堂凸显了“智慧”的引领。这节课的主题是《用字母表示数》。对于学生来说，这个主题有些抽象。在课前谈话中，黄老师通过问学生“你认识我吗？”“你叫什么名字？”这两个问题，让学生感受到“概括”这个词的意义，让学生对概括有明确的感知。 2. 数学知识来源于生活，但又高于生活。在课的导入部分，黄老师出示了一则失物招领。学生从“a元”猜想得出各种可能的数目，而又把各种数量浓缩回到字母“a”，引出“用字母概括数”，让