北师大版八年级数学下册第二章《不等式的基本性质 3》课件.pptVIP

2.2　不等式的基本性质第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组新北师大版数学八年级下册 知识回顾你还记得： 等式的基本性质吗？ 等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍然成立.可能是正数也可能是负数3 7加(减)正数加(减)负数3+2__ 7+23-5__ 7-53+(-2)__ 7+(-2)3-(-5)__ 7-(-5) 3+a__ 7+a3-a__ 7-a 不等式基本性质1 不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变.归纳： 等式基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍然成立.用刚才的方法研究:不等式有没有这样的性质？不等式应该有什么样类似的性质? 探究： 3 7∵3×2__ 7×2∴∴ 不等式基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个数，不等式的方向不变。归纳： 不等式基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等式的方向改变。检验： 3 5如∵∴对不对？不等式基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等式的方向不变。 在上节课的问题中,我们猜想无论绳长L取何值，圆的面积总大于正方形的面积，即＞ 现在你能用不等式基本性质解释(论证)这一猜想吗？ 想一想（根据不等式的基本性质2） 例：将下列不等式化成 X a或 x a的形式(1) x-5 -1(2) -2x 3(3) 7x 6x -6＞＞＜不等式的基本性质有什么用呢? (1) x-5 -1＞解：根据不等式的基本性质__，两边都_____，得x＞-1+5即x＞41加上5 解：根据不等式的基本性质___，两边都______，得(2) -2x 3＞3除以-2 (3) 7x 6x -6＜解：根据不等式的基本性质__，两边都_______，得 7x- 6x -6即x -61减去6x 1、已知xy,下列各式成立吗？（1）a+1__b+1 (2) a-3__b-3(3) -2x-2y (4) 2x+12y+12、设 ab ,用“”或“”号填空 （3）3a__3b (4) -a__-b题组训练一： (1) x-6y-6 (2) 3x3y 成立 不成立 成立 不成立 题组训练二： 比较大小： （1）a与a+2： （2）a与2a 题组训练三： 有一个两位数，个位上的数字是a，十位数上数字是b；对调个位、十位数字得一新两位数，且新两位数大于原两位数。a与b哪个大，哪个小？ ●课堂小结自己归纳一下 本节课你有什么收获？ 作业：P42:习题2.2的1、2、3题 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。