2023年山东省枣庄市台儿庄区中考三模语文试题(含解析).docxVIP

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2022-2023学年度九年级第三次调研考试 语文试题 温馨提示: 1.不要在本试题卷上答题,答案写在“答题卡”指定的位置。 2.考试开始前,请将姓名、准考证号等个人信息写在“答题卡”密封线相应的位置;考试结束,将答题卡交回,试卷妥善保管,以备试题讲评。 一、积累与运用(共26分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 次早,与众师兄学言语礼貌,讲经论道,习字fén香,每日如此。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不备。在洞中不觉倏六七年。 一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道。孙悟空在旁闻讲,喜得他抓耳挠腮,眉花眼笑,忍不住手之舞之,足之蹈之。忽被祖师看见,叫孙悟空道:“你在班中,怎么颠狂跃舞,不听我讲?”悟空道:“弟子诚心听讲,听到老师父妙音处,喜不自胜,故不觉作此yǒng跃之状。望师父恕罪!”祖师道:“你既识妙音,我且问你,你到洞中多少时了?”悟空道:“弟子本来懵懂,不知多少时节,只记得灶下无火,常去山后打柴,见一山好桃树,我在那里吃了七次饱桃矣。”祖师道:“那山唤名烂桃山。你既吃七次,想是七年了。你今要从我学些什么道?”悟空道:“但凭尊师教诲,只是有些道气儿,弟子便就学了。” (节选自《西游记》第二回) 1. 给加点的字注音;根据拼音写汉字。 倏六七年______ 懵懂______; fén________ yǒng________ 2. 根据你的《西游记》整本书阅读积累,用简练的文字概括选段内容。 3. 选段中的孙悟空和祖师形象鲜活,个性分明;你更喜欢哪一位?请略加评析 4. 对语文知识的表述,不正确的一项是( ) A. 近体诗分为律诗和绝句,其中律诗四联八句,中间两联(颔联、颈联)需要对仗。 B. 唐代书法家颜真卿的书法用笔肥厚粗拙,显得筋健洒脱。柳公权的书法棱角分明,以骨力遒劲著称:后人以“颜筋柳骨”称赞他们的书法风格不同作品艺术水平极佳。 C. “夏天到了,浓浓的树荫里,鸟儿唱着欢快的歌。”这一句使用了比喻的修辞手法。 D. 词类活用是古汉语常见的现象,现代汉语中也随处可见,比如“火红的太阳”中的“火”本来是名词,这里就活用了,是“像火一样”的意思。 综合性学习。 阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 2021年中国数字阅读人群分布特征 【材料二】 2021年中国数字阅读用户人均接触量与平均阅读时长 5. 通过对材料一和材料二的图表分析,你发现在当前国民中存在怎样的阅读现象? 6. 在2022年4月23日这个世界读书日里,学校在校宣传栏上张贴了“纸质书香”海报,请你结合上述材料二和你对现在读书状况的分析,说说学校此举的原因。 7. 古诗文默写 ⑴春之画卷——白居易的《钱塘湖春行》,用“____________,浅草才能没马蹄”的诗句,描给了西子湖畔的早春风光;韩愈的《晚春》,用“草树知春不久归,___________”,鲜活地渲染了百花盛开、万紫千红的暮春景象。 ⑵夏之风情——杨万里用“_____________,映日荷花别样红”的唯美诗句,营造一片夏日清凉;孟浩然以“气蒸云梦泽,_____________”的壮美诗句,渲染了洞庭湖夏天的浩瀚。 ⑶秋之思绪——陶渊明“采菊东篱下,_________”,携秋之黄花,品心中真意;刘禹锡的“__________,便引诗情到碧霄”,凭秋之碧霄,展平生境界。 ⑷冬之奇景——陆游的《卜算子·咏梅》中“已是黄昏独自愁,_____________”,悲凉的处境,孕育傲骨超然的品格;李白的《行路难》中“欲渡黄河冰塞川,______________”,想象丰富,虚笔营造了雪山茫茫、无法攀登的情境。 ⑸群星闪耀——“先天下之忧而忧,_________”,是范仲淹的天下观;“________,奉命于危难之间”,是诸葛亮的责任感;“富贵不能淫,贫贱不能移,_________”,是孟子的丈夫气;“予独爱莲之_________,濯清涟而不妖”,是周敦颐的超然志向。 二、阅读(共44分) (一)(9分) 比较阅读下面【甲】【乙】两诗词,完成下面小题。 【甲】 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 【乙】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 8. 这两首诗词都是登临抒怀之作,甲诗借泰山奇景,表达了诗人 ____________之志;乙词借古代英雄,抒发了词人_____________的情怀。 9. 对诗、词的理解不正确的一项是( ) A. 甲为五言律诗,格律整齐,三四句和五六句对仗;乙为词,“南乡子”为词牌。 B. 甲全诗紧扣题中“望”字着笔,由远望到近望,再到凝

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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