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小学美术教案《绘画游戏》
教材分析：
本课的教学是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随
意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的
形象。通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，
培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，
尝试新的绘画方式，以体现学生主体性为教学理念。
指导思想：
根据自己对教材的分析，这是一节造型﹒表现课。新课
程标准在本学习领域低年级阶段强调感受、体验和游戏性，
看、画、做、玩融为一体。我把本节课设计为以游戏为一条
主线贯穿整节课，充分的调动学生
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