部编版初中语文七年级上册第8课《世说新语（二则）》同步练习题（含答案）.docxVIP

部编版初中语文七年级上册第8课《世说新语（二则）》同步练习题一、单项选择题1．下列对文章内容理解有误的一项是(　　)A．《陈太丘与友期行》中文章结尾补充交代谢道韫的身份以暗示作者赞赏她的才气。B．《咏雪》开始写下雪的环境描写是为了引出“咏雪”的事件，渲染谢太傅一家融洽的氛围。C．“君”，有礼貌地称呼对方；“家君”，谦辞，对人称自己的父亲。D．《陈太丘与友期行》中元方针锋相对，义正词严地批评了友人，言之有理，可见他的机智聪明。2．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)A．陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B．柳絮(xù) 无奕(yì) 道韫(yùn)C．雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D．期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)3．下列各项中分析有误的一项是(　　)A．《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。B．陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。C．《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。D．《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。4．“友人惭，下车引之，元方入门不顾。”这一情况说明了什么？(　　)A．元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。B．责骂完友人，心里有些害怕，赶紧头也不回地回自己家去。C．元方不懂礼貌，弄得客人尴尬之极，无地自容。D．表现了他的聪敏，赶紧离开，不给友人以辩解的机会。5．读课文《陈太丘与友期》，下列说法正确的一项是（　　）A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。二、填空题6．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：(陈太丘与友)期日中。(友)过中不至。（1）太丘舍去，(　 　)去后(　 　)乃至。（2）(　 　)待君久不至，(　 　)已去。（3）( 　 　)日中不至，则是无信；(　 　)对子骂父，则是无礼。7．解释下列句子中加点的词。（1）太丘舍去　 　（2）未若柳絮因风起　 　（3）陈太丘与友期行　 　（4）下车引之　 　8．填空。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是　 　（朝代）人　 　（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ 　 　”、地点“　 　”人物　 　事件“　 　”等要素。三、文言文阅读（一）课内阅读咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。9．解释下列词语的意思。①儿女：　 　②俄而：　 　③拟： 　 　④因： 　 　10．翻译下列句子。①白雪纷纷何所似？②未若柳絮因风起。11．文章交待谢道韫的身份有什么用意？（二）课内阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。王安石与游客王安石退居金陵。一日头幅巾手拄杖独游山寺遇数客盛谈文史辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？”公颔之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。12．下列各句中加点的词解释不准确的一项是（　　）A．陈太丘与友期行 期：约定 B．相委而去 委：舍弃C．有一客徐问公 徐：姓 D．俯而去 去：离开13．对下列语句断句正确的一项是（　　）A．一日头/幅巾手拄杖/独游山寺遇数客/盛谈文史/辩说纷纭。B．一日/头幅/巾手拄杖独游山寺/遇数客盛谈文史/辩说纷纭。C．一日头/幅巾手拄杖/独游山寺/遇数客盛谈文史/辩说纷纭。D．一日/头幅巾/手拄杖独游山寺/遇数客盛谈文史/辩说纷纭。14．将下面句子翻译成现代汉语。①去后乃至②公坐其下，人莫之顾。15．《王安石与游客》一文中的游客为何听说对方是王安石之后就“惶恐，俯而去”？《陈太丘与友期行》一文中的友人最后为何想要去拉元方的手？从他们身上我们分别能明白那些道理？答案解析部分1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】