《大象的耳朵》教学设计.docx

《大象的耳朵》教学设计 大象的耳朵是一篇童话故事，讲述了一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不同，以为自己的耳朵始终耷拉着是有病，于是想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。这个故事生动有趣，富含哲理，能够给学生很好的启示作用。 在教学中，我们应该充分尊重低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，给予他们较多的时间让他们充分朗读，并通过不同形式的朗读体现学生对文本的理解。同时，我们应该鼓励学生独立思考、合作交流，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松愉快的氛围中品味故事包含的道理。 学生对动物都非常感兴趣，因此在