新人教版五年级上册数学《等式的性质》教学设计.docx

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2023-06-29 发布于陕西
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新人教版五年级上册数学《等式的性质》教学设计教学设计：第五单元：简易方程—等式的性质课时总序第1个教案教学内容：教材P64～65及练习十四第4、5题教学目标：知识与技能：通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。过程与方法：利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。情感、态度与价值观：培养学生观察与概括、比较与分析的能力。教学重点：掌握等式的基本性质。教学难点：理解并掌握等式的性质，能根据具体情境列出相应的方程。教学方法：启发式教学；自主探索、观察、归纳、合作学习新知。教学准备：天平、茶壶、茶杯、墨水、铅笔盒。教学