小学语文《景阳冈》优质课教学设计(教学实录试讲稿).docxVIP

小学语文《景阳冈》优质课教学设计(教学实录试讲稿) 动，武松是如何应对的？（武松“侧身避过”，“伸手一抓”，“一把揪住老虎的鬃毛”，“一剪老虎的喉咙”）这些动作表现出了武松的勇敢机智和豪放刚毅。 （2）预设二[出示第十一自然段] ①朗读感受武松的豪放和刚毅 请同学们朗读这段文字，体会武松的豪放和刚毅。（同学们朗读）这段文字中有哪些词语表现了武松的豪放和刚毅？（“怒吼一声”，“咬牙切齿”，“一把抓住老虎的鬃毛”，“一剪老虎的喉咙”）这些词语表现出了武松的豪放和刚毅，也是他能够打败老虎的原因。 ②感受武松的英雄气概 通过读句子，你认为武松的英雄气概表现在哪些方面？（武松“奋力一扔”，“把老虎的尸