小学语文《景阳冈》优质课教学设计(教学实录试讲稿).docxVIP

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  • 2023-06-30 发布于四川
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小学语文《景阳冈》优质课教学设计(教学实录试讲稿).docx

小学语文《景阳冈》优质课教学设计(教学实录试讲稿) 动,武松是如何应对的?(武松“侧身避过”,“伸手一抓”,“一把揪住老虎的鬃毛”,“一剪老虎的喉咙”)这些动作表现出了武松的勇敢机智和豪放刚毅。 (2)预设二[出示第十一自然段] ①朗读感受武松的豪放和刚毅 请同学们朗读这段文字,体会武松的豪放和刚毅。(同学们朗读)这段文字中有哪些词语表现了武松的豪放和刚毅?(“怒吼一声”,“咬牙切齿”,“一把抓住老虎的鬃毛”,“一剪老虎的喉咙”)这些词语表现出了武松的豪放和刚毅,也是他能够打败老虎的原因。 ②感受武松的英雄气概 通过读句子,你认为武松的英雄气概表现在哪些方面?(武松“奋力一扔”,“把老虎的尸

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