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25-《王戎不取道旁李》说课稿
你会想要摘下来吃吗？但是有些果子看起来很美味，但实际上却很苦，你怎么辨别呢？今天我们就来学习一篇故事，看看主人公是如何辨别苦李的。
（二）阅读课文。
让学生先默读一遍课文，然后逐段进行朗读，帮助学生纠正发音和语调。在读完每一段后，引导学生讨论理解文中的意思，帮助学生理解生字词和句子结构。
（三）讲解生字词。
针对本课的生字词，我设计了一些课前预习的任务，让学生提前了解和掌握这些生字词的意思和读音。在课堂上，我会重点讲解生字词的意思和用法，并帮助学生正确书写和朗读。
（四）理解故事情节。
通过讲解和讨论，帮助学生理解故事情节和主人公的思考过程。引导学生思考，为什
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