部编版小学语文二年级上教案课件教学反思6一封信.pdfVIP

当亲友不在身边时，我们可以把想 的事写成 ，寄给他。今天，我们就要学 篇关于写信的课文。 你有什么好办法记住 “封”字吗？ 学认字 信封 封面 语文 二年级 上册 第一 第二 第一 自由读课文，标记自 ，圈出本课生 字和读 的字。 认读生字。 学认字 观察这几个字的字形，交流书写时需要注意的地方。 封 信 珠 圆 书写提示：左右结构的三个字中， “信、珠”要写 的左窄右宽， “封”则左右基本相等。全包围结构 的 “圆”字的国子框稍微写得大一些，给里面的 “员”留 有位置。 学写字 指导书写 “封”。 学写字 左长右短，在 竖中线收笔 和第二横高 低一致 横变提 学生练写 “信”。 学写字 横长 “口”要写 得扁。 学生练写 “珠”。 短撇 最长，写在 竖中线右侧 在 “王”字 下面收笔。 学写字 学生练写 “圆”。 学写字 先写 “员” 再 。 整体感知 用自己的话说说课文讲了一件什么事。 给出国的 写信，她自己写第一封 信时，写得不好。后来，在 的帮助下，她 又重新写了一封。 互动课堂 一共写了几封信？