人教三年级音乐下册：《蜗牛与黄鹂鸟》课件2.pptVIP

《蜗牛与黄鹂鸟》课件 教学目的要求1.通过本课的学习，用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。2. 指导学生用音色、语气上的不同表现体验音乐情绪。3. 有感情的演唱《蜗牛与黄鹂鸟》。 教学重难点1、感受音乐情绪表现音乐内涵。 2、掌握ⅩⅩⅩ节奏型。 3、用明亮、轻巧的声音，演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》并准确表达出歌曲所表现出的欢快活泼的情绪。 发声练习1、练习“打嘟”。2、2/4 1 2 3 4 | 5 4 3 2 |1 — || mi ma3、3/4 1 2 3 4 5 6 | 5 4 3 2 1 || mi ma 歌曲介绍《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近。 ＸＸＸＸ　ＸＸＸＸ　Ｘ节奏练习 lala la la la la la la la , la la la la la la la la la, la la la la lala la la la , la la la la la la la la la , wu wu 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1　　 lala la la lala la la la lala lala lala wu 。24— wu wu﹒﹒﹒﹒2 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5﹒﹒﹒﹒2 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5⌒歌 曲 模 唱 阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它， 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1　　 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。24— 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬﹒﹒﹒﹒2 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5﹒﹒﹒﹒2 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5⌒ 1.黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度？嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起…2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛坚韧不拔的精神？小组讨论： 再见 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。