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中班数学活动:捆小棒
中班数学活动:捆小棒
设计思路:本次活动的目标是感受点卡的不同排列形式,会用接数的方法正确目测 7 以内的数群。孩子们对于数数是比较熟悉的,所以他们觉得肯定很简单,以至于在活动一开始有点“轻视”的感觉,都说:“我早就会数数了”、“太简单了”。直到我出示不同排序方式的点卡,刚才说太简单的孩子就开始有一些为难的表情出现了。整个活动看似简单,但其实是有一定难度的。活动目标:1.会用接数的方法正确目测 7 以内(重点是 4、5、6、7)的数群。2. 感受点卡的不同排列形式。活动准备:1.标有 4、5、6、7 的点卡。2.小棒或棉签、牙签等若干,皮筋,分类盒若干。3.《幼儿画册》。
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