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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 高中地理必修三的知识点 高中地理必修三的学问 1 能源资源的开发——以我国山西省为例 1.能源分类 ⑴可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);非可再生能源(举例煤炭、 石油、自然 气等矿物能源和核能)。 2.山西省煤炭资源的开发条件 ①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良 ②市场宽阔：一是我国对能源的需求进一步增加;二是以煤为主的能源结构在相当长 的时期内不会转变。 ③位置适中：输煤输电距离近。 ④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。 3.能源基地建设 ： ⑴面临挑战 ：①人均资源量少;②人均能源消耗量低;③单位产值能耗高;④以煤炭为 主能源消费结构;⑤能源平安受到威逼。 第 1 页 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 ⑵实行 〔措施〕：①扩大煤炭开采量;②提高晋煤外运力量，以铁路为主，大路为辅;③ 加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电;二是进展炼焦业。 4.能源的综合利用 ⑴变革缘由：产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严峻。 ⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、 煤铁钢、煤焦化。 ⑶能源综合利用的结果：①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为 以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地 位，③实现了产业结构的升级。 5.环境的爱护与治理 ⑴提高煤的利用技术 ：推动以干净煤为代表的清洁能源产业的进展。 ⑵调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在 ，①对原有 重化工业进行调整 ，使产品向深加工、高附加值方向进展;②大力进展农业、轻纺工业、高 技术产业和旅游业。 ⑶ “三废”的治理 ：①废渣 ：回收再利用;②废气 ：消烟除尘 ，营造防风林带;③废水 ： 沉淀净化。 第 2 页 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 百学须先立志。——朱熹 高中地理必修三的学问 2 森林的开发和爱护——以亚马孙热带雨林为例 1.森林资源现状 ⑴属性：既是自然资源又是环境资源。 ⑵作用：调整气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化 环境等。 ⑶森林分布：亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷，或因难 以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比 较完好的一片原始森林。 2.热带雨林 ⑴分布：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展道南北纬 15-25 度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。 ⑵雨林的全球环境效应 ：①地球之肺 ：深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。② 地球的储水库 ：促进全球水循环、调整全球水平衡③世界生物基因宝库 ：在生物进化史中， 雨林成为地球上繁衍物种最多、保存时间最长的场所。 ⑶雨林生态 第 3 页 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 ①优越性：全年高温多雨，光合作