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《认识厘米》教学设计
2、今天我们要学习的是长度单位厘米，你们知道厘米是什么吗？它有什么用处呢？
二、呈现新知。
1、通过课件展示厘米的概念和用途，让学生了解厘米的定义和重要性。
2、让学生使用学生尺、小棒等工具，感性认识1厘米的长度，并进行比较和估计。
三、巩固练习。
1、让学生用直尺测量不同物体的长度，并记录下测量结果。
2、让学生用直尺画定长的线段，并比较不同线段的长度。
四、拓展应用。
1、让学生用刻度尺测量物体的长度，并进行比较和计算。
2、让学生估算物体的长度，并进行验证和修正。
五、总结归纳。
1、让学生回顾本节课学习的内容，总结厘米的概念和用途。
2、让学生分享自己的收获和体
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