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《故事会》教学设计
乳源一小 三(7)班
教学目标:
1、创造轻松、快乐的交际氛围,激发学生的表达欲望,增强学生的自信心。
2、让学生学会表达、倾听和评价。教学重点个让学生学会表达、倾听和评价。
教学难点:让学生学会表达、倾听和评价。
教学准备:每人准备一个短小、生动、有趣的故事。
教学过程:
一、创设情境,引出“心中故事”。
1.同学们爱听故事吗?说说你们都喜欢听哪些故事?
2.谁能说说为什么喜欢听这些故事?
3、教师:今天我们就来开一个故事交流会,把你们喜欢的故事讲给大家听;你们都看过、听过别人讲故事,那再讲故事的时候应该注意些什么呢?(出示讲故事要求)
(1)故事要短小;
(2)故事要生动、有趣;
(3)讲故事的人应注意语言、表情和动作。
3、教师:我知道,你们已经准备好了许多动而有趣的故事,下面我们就开始比赛吧!
二、讲故事
主持人:汤润婷 张家源
女:尊敬的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家好!
女:故事就像一支歌,打着欢快的节拍。
男:故事就像一首诗,吟着自由的韵律。
女:故事就像一幅画,染着明亮的色彩。
男:故事就像一条小溪,流淌着清澈的水,缓缓的流进我们的心田。
女:今天让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!
男:首先请欣赏——
结束语:
女:选手们一个个生动有趣的故事伴随我们度过了快乐的时光。
男:选手们出色的表现本身就是一个动人的故事,一首美妙的诗篇。
女:让我们在金色的童年里与故事相伴,让故事永远伴随我们快乐成长!
男:紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果,获得三等奖的是:曾子俊 汤闰婷 钟沛汝
女:获得二等奖的是:张涂 管茈妤
男:获得一等奖的是:丘炜生
女:让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!
合:尊敬的老师、亲爱的同学们!三(7)讲故事比赛到此结束!谢谢大家的参与!
三、教师总结
20014年4月23日
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