某小学一年级语文上册3.1山村教案2版.docVIP

《山村》 教学目标： 　　1、朗读背诵古诗。 　　2、用听读识字及猜字的方法认字7个. 　　3、认识、会写笔画横、竖,知道字的笔顺：先横后竖、先上后下、从左到右、从上到下。会写“一、二、三、十”四个字。 　　4、培养学生认真观察的学习习惯，与人合作、互帮互学的品质. 　 教学重难点： 认识汉字，写汉字是本课学习的重点. 正确书写笔画、学习笔顺是本课学习的难点。 教具准备:生字卡片、书、本、幻灯片、课件. 　　教学过程： 　　一、以图导入,激发兴趣。 　　　1、(出示投影片）(投影片同书上插图)小朋友们，这幅图画美吗？你觉得什么地方美？（生：图上的花美。远处的山美.山上的小亭子很美。山下的很多小房子很漂亮。……) 　　 2、大家说的真好！在宋朝的时候，有个名叫邵雍的人看到这么美的景色写了一首诗,题目是“山村”。（板书课题：山村）请大家一起读课题。 　　二、初读课文，学习生字。 　　　1、请小朋友们听老师读一遍这首诗。(范读）谁愿意和老师一起读?（请举手的学生模仿着跟着读)下面全班一起读一遍,不会的小朋友认真听别人是怎样读的。 　　　2、通过你的听和读，你认识了哪几个字,到投影前指着字带大家读. 　　　3、请小朋友们把这首诗读给你的同桌听,如果有不认识的字，互相教一教，都读的好，就互相奖励一个小星星。 　　　4、谁觉得自己读的好，想读给大家听？（指名2—3人读）谁来评一评