名师公开课人教版小学数学六年级上册《百分数的认识》公开课教学设计教案一等奖.docxVIP

名师公开课人教版小学数学六年级上册《百分数的认识》公开课教学设计教案一等奖 教学设计： 情境导入： 老师介绍中国是一个体育大国，许多体育项目很受欢迎。老师也喜欢打篮球，问学生们是否有喜欢的体育项目。学生们纷纷举手回答。 教材分析： 教材对百分数意义的教学，采用了从生活实际引入的方式，让学生对百分数的具体含义产生初步的体验和感悟。通过合作交流的方式，学生们用各自的语言进行讨论，最后在教师的引导下进行概括总结。对百分数的写法则采用了讲解的方法，符合学生的认知规律。 学情分析： 六年级学生已经有了一定的知识基础和生活经验，具备了一定的学习能力，能够初步使用对比、转化、迁移、举例、画图等方法进行学习。