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第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动(三年级)课程学习+课后练习答案
捡项链
第1题/共5题(单选)
关于拾得遗失物,下列说法错误的是(A)。
A拾得的物品属于自己(正确答案)
B拾得物品后应该还给失主(错误答案)
C拾得物品后,找不到失主的时候可以交给警察叔叔(错误答案)
D在学校拾得物品,找不到失主的时候可以交给老师(错误答案)
第2题/共5题(单选)
下列同学在拾得遗失物后,做法正确的是(B)。
A小方拾得一把钥匙,将其随意丢弃(错误答案)
B小文拾得一副耳机,在还给失主前妥善保管(正确答案)
C小夏将拾得的项链送给了好朋友(错误答案)
D木木拾得一本写有名字的日记,随意打开偷看里面的内容(错误答案)
第3题/共5题(单选)
小文的文具盒丢失了,被小夏拾得。小夏打开后,将自己不喜欢的文具都扔了。对此,下列说法正确的是(B)。
A小夏不需要赔偿小文扔掉的文具(错误答案)
B小夏应该赔偿小文扔掉的文具(正确答案)
C小文不应该让小夏赔偿(错误答案)
D小夏不需要把文具盒还给小文(错误答案)
第4题/共5题(单选)
小方拾得一只走失的小狗,并饲养了一个月,还花钱购买了狗粮。失主小文在领走小狗时,做法错误的是(A)。
A偷偷领走小狗(正确答案)
B向小方表达感谢(错误答案)
C支付小方购买狗粮的费用(错误答案)
D邀请小方一起遛狗(错误答案)
第5题/共5题(单选)
小方拾得五十元钱交给警察叔叔。警察叔叔发布了招领公告,但一直无人认领。一年过后,这五十元钱属于(D)所有。
A小方(错误答案)
B小方的妈妈(错误答案)
C警察叔叔(错误答案)
D国家(正确答案)
被欺负了怎么办
第1题/共5题(单选)
小文在学校被欺负了,小文的哪种做法是错误的?(C)
A及时告诉老师寻求帮助(错误答案)
B回家后告诉妈妈寻求帮助(错误答案)
C不敢声张,默默承受(正确答案)
D向好朋友诉说寻求安慰(错误答案)
第2题/共5题(单选)
小文在学校被欺负,被小方撞见。小方的哪种做法是错误的?(A)
A假装没看见(正确答案)
B事后安慰小文(错误答案)
C找借口把小文喊走(错误答案)
D让老师前来阻止(错误答案)
第3题/共5题(单选)
小文在校外被高年级学生拦下要零花钱,小文的哪种做法是不恰当的?(D)
A保持冷静(错误答案)
B观察周围环境,寻找脱身办法(错误答案)
C向路过的大人求助(错误答案)
D硬碰硬,向高年级学生挑衅(正确答案)
第4题/共5题(单选)
当权利被侵犯时,应该怎么做?(B)
A逆来顺受,能忍则忍(错误答案)
B运用法律维护自身权益(正确答案)
C找机会报复(错误答案)
D不顾一切地全力抵抗(错误答案)
第5题/共5题(单选)
向同学强行索要财物的行为侵犯了他人的(A)。
A人身权和财产权(正确答案)
B隐私权(错误答案)
C肖像权(错误答案)
D名誉权(错误答案)
诚信是传统美德
第1题/共5题(单选)
下列哪一个成语与“诚实守信”无关?(C)
A一诺千金(错误答案)
B徙木立信(错误答案)
C一呼百应(正确答案)
D一言既出,驷马难追(错误答案)
第2题/共5题(单选)
从“烽火戏诸侯”的故事,可以知道什么道理?(A)
A要诚实守信(正确答案)
B要勤俭节约(错误答案)
C要对工作认真负责(错误答案)
D要保护环境(错误答案)
第3题/共5题(单选)
下列哪个行为是诚实信用的表现?(B)
A考试作弊(错误答案)
B借了别人的书,按约定及时归还(正确答案)
C不经同学允许偷偷拿走同学的橡皮(错误答案)
D答应别人的事没有完成(错误答案)
第4题/共5题(单选)
下列哪一条法律格言体现了诚实信用原则?(C)
A律者,所以定分止争也(错误答案)
B法者,治之端也(错误答案)
C人而无信,不知其可也(正确答案)
D不以规矩,不能成方圆(错误答案)
第5题/共5题(单选)
关于诚信,下列选项中谁的说法是错误的?(B)
A小艾说:诚信是中华民族的传统美德(错误答案)
B小吴说:诚信只是道德规范,不是法律规范(正确答案)
C小华说:诚信要求我们要讲信用、守承诺(错误答案)
D小夏说:诚信要求我们要言行一致(错误答案)
综合评价
第1题/共10题(单选)
小文的文具盒丢失了,被小夏拾得。小夏打开后,将自己不喜欢的文具都扔了。对此,下列说法正确的是(B)。
A小夏不需要赔偿小文扔掉的文具
B小夏应该赔偿小文扔掉的文具
C小文不应该让小夏赔偿
D小夏不需要把文具盒还给小文
第2题/共10题(单选)
下列同学在拾得遗失物后,做法正确的是(B)。
A小方拾得一把钥匙,将其随意丢弃
B小文拾得一副耳机,在还给失主前妥善保管
C小夏将拾得的项链送给了好朋友
D木木拾得一本写有名字的日记,随意打开偷看里面的内容
第3题/共10题(单选)
小方拾得一只走失
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