人教部编版五年级下册语文课件- 3.祖父的园子.pptVIP

3.祖父的园子;学习目标; 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 ;胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 ;思考： 文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？;默读课文： 说说“我”在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？; 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。; 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。;作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？ ;祖父的园子;留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受 ;再见; 3.祖父的园子;学习目标; 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 ;胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 ;思考： 文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？;默读课文： 说说“我”在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？; 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。; 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。;作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？ ;祖父的园子;留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受 ;再见;