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百学须先立志。——朱熹
班干部的培训
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
一、教学目标
(一)知识与技能
(1)班干部的职责
(2)班干部怎样处理好和同学之间的关系
(3)班干部容易犯的八大误区
(二)过程与方法
师生共同探究班干部的职责等
(三)情感态度和价值观
通过教学活动,使学生明确班干部的重要性。
二、教学重难点
重点:班干部的职责
难点:班干部容易犯的八大误区
三、教学过程
教学环
教师活动 学生活动 设计意图
节
提问:
有的人认为,班干部只要成绩比别人
好就够格了,以至有些学生也认为,
导入新
只有成绩好就能当班干部。而有的人
课
又只认为能力成绩不好也照样能当
班干部.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
正确看法;班干部是班集体的每一位
成员都能够获取这个资格,并不是只
要成绩好就能上任。其实这是错的,
只要有能力,管理方法是正确的,就
能当班干部,能力占主要位置。
其实小小的班干部,所需的素质要求却
很高,包括心理素质、智力素质和身体素
质,缺一都不能成为合格的、优秀的班干
部。
新课教
学生小组思考、
学(30 班干部在班集体中,既是受教育的 讨论并回答
分钟) 客体,又是自我教育、自我管理、自
我服务的主体。
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
班干部职责
1.班长职责
班长在班主任直接领导下工作,
要当好班主任的助手和联系同
学的纽带,、以身作则,带动全
班同学遵守学生守则,努力使本
班形成一个遵守纪律、团结向
上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
2.副班长的职责
1.协助班长抓好各项工作,
2.负责维持课堂的自习纪律、
课间纪律及集会纪律。
3.检查同学的行为、仪表情况,
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