小星星教案(5篇).docx

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小星星教案(5篇) 小星星教案(5篇) 小星星教案范文第1篇 为贯彻我校“以班为主,以人为本,创建和谐校内”的管理思想,加强本班级学风、班风建设,落实班级教育管理目标,依据党的教育方针,贯彻素养教育思想,体现我校“为每个孩子的和谐健康进展奠基”的办校理念,以全面促进我班同学素养进展和反映同学个体差异为动身点,从德智体美诸方面全面激发同学的进展,特制定本“星级评比”方案。 二、方案制定原则: 1、“星级评比”多元化原则。注意同学综合素养考查,不仅关注学业成果,而且关注同学学习爱好与乐观情感体验等方面的进展;敬重个体差异,注意对学习困难同学的认可,准时赐予乐观激励性

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