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最美好的礼物
教学要求:
1．正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。
2．正确、流利、有感情的朗读课文。
3．读懂课文内容,从字里行间感受小男孩儿美好的心灵.
4．体会“给予比接受更令人快乐．体会“给予比接受更令人快乐 这句话的含义，激发学生乐于奉献的思想感情.
教学时间:
2 课时
教学过程：
第一课时
学生的活动 教师的活动 设计意图
一、谈自己的经历
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