小班语言绘本：咔嚓咔嚓.docxVIP

施教日期： 月 日 星期 午别 组织者 活动内容 咔嚓、咔嚓 方案设计者 潘丽丽 适合年段 小班 重点领域 语言（绘本） 活动类型 集体 活动目标： 个性化调整 通过阅读绘本，能大胆地用语言表述自己的猜测与想象。 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，养成认真仔细观察图片的习惯。 鼓励幼儿多吃水果、蔬菜，知道水果、蔬菜很有营养。 活动准备： 幼儿用书人手一本。 教学PPT、实物投影仪。活动过程： 一、律动：《苹果》。 二、认识常见的水果。三、集体阅读。 1．出示绘本，引导幼儿观察封面。 提问：这是什么水果？ 咔嚓咔嚓切开后你发现了什么？像什么？ 2．出示橙子切开面。 提问：猜猜这是什么水果切开后的样子？像什