- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
请管理员帮我审核一下,这篇文档的主要内容如题目所示啊中小学教师信息化教学能力发展框架.docx
中小学教师信息化教学能力发展框架
为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》(教师〔2019〕1 号)要求,指导各地规范实施中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0(以下简称能力提升工程 2.0)校本应用考核工作,特制定本指南
一、目标任务
遵循应用驱动、精准测评、以评促用的原则,通过实施校本应用考核,诊断和评价教师信息化教育教学能力,评估学校能力提升工程 2.0 实施成效。
(一)建立管理机制。地方各级教育行政部门和学校有效推动校本应用考核工作的组织、协调与管理,确保考核工作有序实施。
(二)制定评价体系。制定信息化教育教学能力诊断发展体系,重点关注教师
您可能关注的文档
- 中等职业教育英语基础模块上册Unit6课文翻译.docx
- 人之初教案-完整版教学设计.docx
- 人教版七年级下册语文名言警句并翻译.docx
- 《我会扣纽扣》小班健康教育活动教案.docx
- 上课玩手机检讨书3000字范文.docx
- 护理技能竞赛心得体会范文.docx
- 幼儿园中班科学领域教案《设计有趣的影子》含反思.docx
- 三年级的数学作文.docx
- 小班美术音乐教案及教学反思《春雨沙沙》.docx
- 仓库巡检记录表.docx
- 2025年山西信息职业技术学院单招(语文)测试题库必考题.docx
- 2025年山东药品食品职业学院单招语文测试题库及答案1套.docx
- 2025年山西省吕梁市选调生考试(公共基础知识)综合能力题库学生专用.docx
- 2025年山东职业学院单招语文测试题库往年题考.docx
- 2025年山西职业技术学院单招(语文)测试模拟题库及参考答案.docx
- 2025年山西省吕梁市行政职业能力测验题库审定版.docx
- 2025年山东省菏泽地区单招语文测试模拟题库及答案1套.docx
- 2025年山东省聊城市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题1套.docx
- 2025年山东省潍坊市行政职业能力测验题库新版.docx
- 2025年山西老区职业技术学院单招(语文)测试题库带答案.docx
文档评论(0)