高中生课外阅读情况的调查报告范文.docx

高中生课外阅读情况的调查报告范文 一、调查目的 对于新一轮高考高考改革，语文学科的考查越来越注重文学素养的养成，思辨能力的培养，优秀传统文化的传承，阅读能力的提高。通过全国统一高语文卷可以看出，单靠刷试卷、练习做题技巧，已经无法应对高考了！它要求考生有更广的阅读面，古今中外都要涉猎；要求考生有更高的阅读能力，更短的时间获取更多的知识量。 阅读，已是不可避免的任务！ 二、调查研究的对象与方法 1、调查时间：2022年5月-6月 2、调查对象：采取随机抽样的办法对沂水一中2022级学生中的200名同学为调查对象。 3、调查的方法与内容 为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，我们特意针对性高一同学们做了一个调查，印发了《高一学生课外阅读现状调查表》进行以下几个方面的调查结果，采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析： 1、学生阅读动机和兴趣； 2、学生阅读时间； 3、学生的阅读种类； 4、学生的阅读方式； 6、学生阅读时间及做读书笔记的情况； 7、阅读中外名著及杂志报刊的情况； 三、调查结果分析 从调查情况来看，学生课外阅读量贫乏，尤其文学名著阅读量严重不足，对科技读物也不重视。同时总结了一些共性的问题： 1、学生课外阅读的兴趣不高。 2、学生课外阅读的时间少且阅读量不足； 3、学生课外阅读的种类单一，无选择性； 4、自主地会做笔记的学生较少； 5、学生读娱乐杂志及影视