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体育运动对大学生人生观及德行修养的影响(文化科学范文)
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:体育运动对大学生人生观及德行修养的影响 2
1.前言 2
2.研究对象与方法 3
2.2研究方法 3
3.研究结果 3
3.1“80后”大学生的迷茫 3
3.2跆拳道包含的人文精神与哲理 5
3.3跆拳道精神对大学生人生观及个人修养的影响 6
3.3.1礼仪廉耻 6
3.3.2忍耐克己 8
3.3.3百折不屈 9
4.结论 9
文2:体育运动对大学生心理健康的影响 10
一 研究方法 11
1 文献资料法 11
2 实验法 11
3 数理统计法 11
二 研究结果与分析 12
1 实验数据分析 12
2 体育运动对大学生心理健康的改善作用 12
三 结论与建议 14
1 结论 14
2 建议 15
参考文摘引言: 15
原创性声明(模板) 16
正文
体育运动对大学生人生观及德行修养的影响(文化科学范文)
文1:体育运动对大学生人生观及德行修养的影响
段云玉溪师范学院体育学院653100
摘要本文通过文献资料法、分析法、访谈法、归纳法,就跆拳道精神对当代大学生人生观和人生修养的影响进行了初步探讨,旨在探索一条借助体育运动提高大学生社会主义核心价值观形成的途径。
关键词大学生人生观体育精神
1.前言
大学生正处于从自然人过渡到社会人的特殊时期,由于所受教育与现实脱节,社会经验不足等因素,对生活容易感到迷茫,处理问题能力较弱,遇事不知所措,更有甚者出现自杀行为等等。跆拳道运动的精神内涵(即正身、正心、正气)与中国传统文化所倡导的礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈等包容相同。
跆拳道本身就存在着武艺的侧面和道德的侧面,将这两个侧面相结合就产生了所谓的精神。这个精神的本质是“正”,也可以称之为“礼仪”。从这里可以体现出了纯洁的心,勇敢的心,节制的心。跆拳道运动的人文精神有助于提升大学生的人生修养,这也是做人的基本准则。通过练习,形成技术性、艺术性、哲学性的氛围,当这些发展为人格的时候,跆拳道的精神就开始有了体现。
2.研究对象与方法
2.1研究对象:兰州职业技术学院跆拳道协会学员,甘肃政法学院跆拳道协会学员、兰州交通大学跆拳道协会学员,甘肃省兰州市各道馆任职教练(大学毕业生),甘肃省著名跆拳道专家。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法:查阅和收集与本文相关的文献资料和数据。
2.2.2分析法:通过对大学生的个性发展特点进行细致分析,寻求运用跆拳道精神完善大学生人生观的方法。
2.2.3访谈法:通过访问兰州职业技术学院跆拳道协会、甘肃政法学院跆拳道协会、兰州交通大学跆拳道协会,甘肃省各道馆多个训练基地的300多名大学生和10多名跆拳道任职教练(大学毕业生),了解跆拳道精神对其修养及人生观的影响,通过对甘肃省许多著名跆拳道专家、教练进行访问,针对当今社会发展的趋势,现实情形下大学生不可避免的生存压力,以及如何运用跆拳道精神冷静分析、解决问题提出建议。
2.2.4归纳法:对自己所掌握的资料和笔记进行归纳和总结,并且专访了不同层次的大学生练习者,对其的心理特点和目前状况进行归纳,为本文的研究提供了充足的理论依据。
3.研究结果
3.1“80后”大学生的迷茫
目前很多“80后”大学生,独立意识和竞争意识很强,但社交能力和心理承受能力很弱。除了毕业后难找工作和家庭等原因,情绪的极度压抑往往是造成他们中一些人轻生的直接原因。?大学时代,是人生的转折点,年轻人离开家庭独立生活,开始个体社会化的真正历程。而目前“80后”大学生正处于社会转型时期,整个社会价值观混乱,心理失衡,致使“80后”大学生有了太多的迷茫:生活的迷茫、求知的迷茫、求职的迷茫……这些迷茫给他们带来了对幸福的迷茫,不知道去哪里寻找幸福。而且据英国和美国社会学家联合做的研究表明,大学也正是幸福感开始减退的时候。研究称,人一生的幸福感呈“U”型曲线,青少年和老年幸福感最强,中年最弱,“谷底”大约在44岁左右。而大学时候正是幸福感开始降低的起点。
在甘肃兰州几所大学所做调查显示,大学生中,实用主义价值观盛行,理想观念淡薄。赞颂奉献人生的人仅为8.8%。相对于理想而言,学生更加注重现实,他们越来越倾向于学习他们认为是有用的知识,面对那些塑造自我人格和价值观的课程并不关心。比如,思想道德修养与法律基础、哲学就被认为是必逃课,而一些关于托福英语、公务员考试、研究生考试方面的讲座却座无虚席。同时有62.5%的人参加过课外培训,其中包括各种资格认证的培训、体育健身等。
目前,国内许多大学生都把拥有金钱财富的多少当成衡量
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