《免疫与计划免疫》教学反思.docxVIP

《免疫与计划免疫》教学反思 《免疫与计划免疫》一节是我们学习的重点和难点，下面谈一下自己教学中的一点粗浅的做法。 一、创设故事情境，提高学生的学习兴趣 生物界是五颜六色、千姿百态、千变万化的，生物教学就应该是集科学性、思维性、创造性、实用性为一体的教学，通过生活例项、实物演示、画面再现、语言描绘等不同的途径来创设有关情境，结合形式上的新颖性、内容上的实践性、方法上的启发性等情境教学三原则，进一步促进课堂教学的双边活动。 在课堂教学中，教师或引用蕴含哲理的诗词歌 赋、名人名言，或讲述引人人胜的故事，或进行出神人化的表演，或进行奥妙无穷的实验演示，都能为学生创设愉悦的教学情境。尤其是课堂上引入精