pep小学英语六年级上册第一二单元知识点.docxVIP

优思教育Best-way 优思教育 Best-way - - PAGE 1 - Unit 1 how do you go there? 教学目标与要求 1、能够正确问答乘坐何种交通工具到达目的地的交际用语，如：How do you go to school？Usually I go to school by bike. Sometimes I go on foot. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. 2、能够描述人们日常出行的方式，并简单陈述理由。如：Usually I go to school by subway, because it’s far. 3、能够辨认一些常见的交通标志，了解并遵守交通规则，特别是要学会看交通指 示灯安全地过马路 。如：Stop at a red light. 4、能够了解不同国家交通规则的异同。如：In different countries traffic lights are the same, but the traffic rules are different. In China and the US, drivers drive on the right side .But In England and Australia drivers drive on the left side. 5、掌握 A、B 部分Let’s learn 中的四会单词、短语：on foot, by bike, by bus, by train ，stop, wait, go, traffic rules, traffic light 和 Let’s talk 中的四会句子:How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. How can I get to the Zhongshan Park? You can go by No.15 bus. 6、能够听说认读 A、B 部分中 Let’s learn 的“三会”单词：by plane/ship/subway 和Let’s talk, Let’s read 中出现的“三会”句型:My home is near. We can go to the bus stop on foot, etc. 7、能够理解并会根据指令操作 Let’s play, Let’s chant, Group work 等部分的内容。 8、了解音标/i：/，/i/，/p/，/b/，/t/，/d/的音和形；能够区分音标/i：/和/i/ 发音不同。 9、了解 Story time, Good to know 等部分的内容。本单元的教学重点、难点： （一）重点：学习如何询问和回答人们日常出行的方式，掌握描述出行方式的英语表达法“by+交通工具名称”。How do you go to …? Usually / Sometimes I go to …by bike/bus/train/on foot. How can I get to…? You can go by the No… .bus. （二）难点：引导学生如何根据地图，熟练使用所学语言询问并回答乘坐某种交 通工具去某地。 （三 ）音标教学既是本学期的重点又是难点，如何区分在不同单词中有/i:/和 /i/ 两种发音是本单元的难点。 一． 单词 （红色字体为重点词汇） by [bai] 经，乘 foot [fut] 脚 bike [baik] 自行车bus [b?s] 公共汽车train [trein] 火车plane [plein] 飞机 ship [?ip] 船；舰 subway [s?bwei] 地铁 how [hau] 怎样go to school 上学fifth [fifθ] 第五 traffic [tr?fik] 交通traffic light [lait] 交通灯traffic rule [ru:l] 交通规则stop [st?p] 停，停车站 wait [weit] 等待 remember [rimemb?] 记住 get to 到达 find [faind] 寻找；找到difference [dif?r?ns]不同；区别same [seim] 相同的 every [evri] 每个；所有的country [k?ntri] 国 家 always [?:lweiz, -wiz] 总是mean [mi:n] 意思是 drive [draiv] 驾驶right [rait] 右边